Arkiv | Fagstoff RSS feed for denne delen

Bedre liv med Bliss

Prosjektet «Bedre liv med Bliss» er  et 3-årig prosjekt (2017 – 2020) for  barn og ungdommer som har nytte av symbolsystemet Bliss for kommunikasjon og språkutvikling. Prosjektet er har både gruppetilbud og individuell oppfølging for barn/ungdom deres foreldre og fagpersoner. Alle barna som deltar i prosjektet får en grundig utredning av kommunikasjon og kognisjon ved oppstart, […]

Les mer

Ny fagbok om valg av ordforråd og implementering

Augmentative and Alternative Communication Intervention.  An Intensive, Immersive, Socially-Based Service Delivery Model av Janet L. Todd er nå tilgjengelig. Boka gir detaljert innblikk i arbeid med barn som har komplekse kommunikasjonsbehov. Det gis  bakgrunnskunnskap som er nødvendig for en vellykket implementering av intervensjon. Inkludert tanker rundt valg av vokabular for begynnende kommunikatører, hvordan man lager […]

Les mer

Ny innføringsbok om ASK

Kari-Anne Bottegaard Næss og Asgjerd Vea Karlsen er redaktører for en ny innføringsbok om alternativ og supplerende kommunikasjon. Flere forfattere bidrar i boken som kom i salg rundt midten av august.

Les mer

Unge og voksnes erfaringer med kommunikasjons- hjelpemidler

Maja Dahn Kiil sin masteroppgave i spesialpedagogikk stiller spørsmål om hvilke erfaringer og opplevelser unge og voksne har med kommunikasjonshjelpemidler. Undersøkelsen er basert på intervju av fire brukere av kommunikasjonshjelpemidler i alderen 16 til 60 år.

Les mer

Kommunikasjon etter ervervet hjerneskade

En intervju-undersøkelse blant pårørende til personer med ervervet hjerneskade, stiller spørsmål om hvordan de opplever bruk av alternative og supplerende måter å kommunisere på i hverdagen.

Les mer

Søkelys på overføring av informasjon om ASK

Masteroppgave i spesialpedagogikk viser stor variasjon i hvordan og i hvilken grad informasjon om ASK blir overført mellom skole og bolig for elever som bruker ASK i grunnskole og videregående skole.

Les mer

ASK for synshemmede

Visste du at også barn og unge som er blinde kan ha stor glede av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)?

Les mer