Arkiv | Litteratur RSS feed for denne delen

Tiltak for barn i barnehagealder

En arbeidsgruppe nedsatt av den svenske foreningen Sveriges Habiliteringschefer publiserte i 2011 en litteraturgjennomgang av aktuell forskning (2011) og erfaringsbaserte resultater om kommunikasjons og språktiltak overfor barn i barnehagealder. Rapporten ble revidert i 2014 og er fritt tilgjengelig.

Les mer

Unge og voksnes erfaringer med kommunikasjons- hjelpemidler

Maja Dahn Kiil sin masteroppgave i spesialpedagogikk stiller spørsmål om hvilke erfaringer og opplevelser unge og voksne har med kommunikasjonshjelpemidler. Undersøkelsen er basert på intervju av fire brukere av kommunikasjonshjelpemidler i alderen 16 til 60 år.

Les mer

Kommunikasjon etter ervervet hjerneskade

En intervju-undersøkelse blant pårørende til personer med ervervet hjerneskade, stiller spørsmål om hvordan de opplever bruk av alternative og supplerende måter å kommunisere på i hverdagen.

Les mer

Søkelys på overføring av informasjon om ASK

Masteroppgave i spesialpedagogikk viser stor variasjon i hvordan og i hvilken grad informasjon om ASK blir overført mellom skole og bolig for elever som bruker ASK i grunnskole og videregående skole.

Les mer

Kjenner du Papunet?

Kjenner du Papunet? Det finske nettstedet kan være verdt et besøk.

Les mer

Rapport fra ekspertgruppen i spesialpedagogikk

​I Meld. St. 18 (2010-2011) Læring og fellesskap foreslo regjeringen å nedsette en ekspertgruppe til å utarbeide en kunnskapsstatus og en analyse over behov for videre satsing på spesialpedagogiske utdanninger og spesialpedagogisk forsknings- og utviklingsarbeid. Nå har ekspertgruppen kommet med sin rapport.

Les mer

«Alle har noe de skal ha sagt»

Lene Engelstad skrev i 2011 en masteroppgave om bruk av tegn til tale som supplerende kommunikasjon i barnehagen. Masteroppgaven er fritt tilgjengelig.

Les mer