ASK-loftet

Det tilbys nå en etterutdanning i ASK for ansatte i PP-tjenesten med oppstart høsten 2017. Statped er ansvarlig for utdanningen på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet.  ASK er et fagfelt under stadig utvikling, og behovet for oppdatert kunnskap i kommunene er stort. Målsettingen med etterutdanningen er å styrke PPT sin kompetanse innenfor feltet. Blant annet ved å kunne: […]

Helsedirektoratet har sammen med Utdanningsdirektoratet laget en veileder for samarbeid mellom helse- og omsorgssektoren og utdanningssektoren. Veilederen omtaler barn med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).

I Norge gjøres det et målrettet arbeid for å forebygge synsvansker hos barn. Men synsvansker blir ikke alltid avdekket ved rutinemessige undersøkelser. Statped gir deg informasjon om hvilke kjennetegn som kan indikere behov for en grundigere synsundersøkelse.

En arbeidsgruppe nedsatt av den svenske foreningen Sveriges Habiliteringschefer publiserte i 2011 en litteraturgjennomgang av aktuell forskning (2011) og erfaringsbaserte resultater om kommunikasjons og språktiltak overfor barn i barnehagealder. Rapporten ble revidert i 2014 og er fritt tilgjengelig.

Statped har utviklet en serie på sju bøker for barn i barnehagealder. Bøkene er tilgjengelige som apper på iPad.

Bruk av ny teknologi kan være forskjellen på å kunne kommunisere eller ikke for noen barn. Det er avgjørende å komme tidlig i gang. Se video om hvordan Linnea (5) fra Stjørdal bruker øyestyring på dataen.

I forbindelse med ISAAC Danmarks 25-årsjubileum holder amerikanske Linda Burkhart et to-dagers seminar i København 26. – 27. mai.